IPB

Welcome Guest ( Log In | Register )

 
Ответить в данную темуНачать новую тему
> Пойди Туда!, незнамо где
Деканат очного о...
post 25.11.2015, 14:14
Post #1


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



rolleyes.gif


"до сих пор есть прекрасные учителя — их даже много, есть хорошие школы — их тоже совсем немало."
А. Привалов


"Островки потрясают тем, что там получаешь то, "что положено". Ничего сверх положенного они не делают. Но даже это — такая редкость в нашей стране, что не знаешь, как за «положенное» благодарить. И стараешься обязательно их запомнить, записать телефоны — вдруг снова понадобятся. Рассказываешь потом про них друзьям и знакомым, рекомендуешь. Передаешь по цепочке как великую ценность."
Ю. Калинина


This post has been edited by Деканат очного отделения: 2.3.2017, 12:40
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.11.2015, 12:12
Post #2


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



«Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя.

Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении

можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык,

который пригодится в будущем,

когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам».

( М. Булгаков )




«Привычка всего прочнее, когда берет начало в юные годы; это и называется воспитанием,

которое есть, в сущности, ни что иное, как рано сложившиеся привычки». ( Ф. Бэкон )


This post has been edited by Деканат очного отделения: 26.11.2015, 12:14
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.11.2015, 14:26
Post #3


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



ищешь "идеальное место для учёбы", Интернет посылает :

Суха Бескидска – идеальное место для учёбы

Суха Бескидска - живописная местность, расположенная в Бескидах на юге Польши, близко популярных туристических и пОломнических маршрутов, богатая краеведческими достопримечательностями. Прогулка по Сухой Бескидской и посещение ренеcсансного замка и Корчмы «Рим» это только одна из возможностей внести разнообразие в пребывание в городе. Туристические пути Бескидов это прекрасные места для активной рекреации.
Студентам WSTiE предоставляется общежитие, расположенное вблизи вуза и бассейна ( в рОсстаянии ок. 50 метрах находится современный крытый бассейн с джакузи, горкой, подогреваемой водой, сольный грот blink.gif ), центра города и одноввременно прогулочных и велосипедных трасс, а также горных маршрутов.
Комнаты обладают интернет каналом.

Да, русскому языку там точно не обучат. wink.gif

This post has been edited by Деканат очного отделения: 30.11.2015, 14:27
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 1.12.2015, 16:24
Post #4


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



«Дворянин (gentilhomme) пробуждает мысли об изяществе, утонченности, такте, любезной учтивости, щепетильной чести, воинственной осанке, расточительной щедрости, блестящей храбрости»,

между тем как джентльмена характеризуют «независимое состояние, богатое жилище, внешний блеск, привычка роскоши и довольства... либеральное воспитание, путешествия, образование, хорошие манеры, знание света».



"Огромная комната, вмещающая в себе второуездный класс училища, носит характер казенщины, выражающей полное отсутствие домовитости и приюта.
Стены с промерзшими насквозь углами грязны - в чернобурых полосах и пятнах, в плесени и ржавчине; потолок подперт деревянными столбами, потому что он давно погнулся и без подпорок грозил падением; пол в зимнее время
посыпался песком либо опилками: иначе на нем была бы постоянная грязь и слякоть от снегу, приносимого учениками на сапогах с улицы.
От задней стены идут парты (учебные столы); у передней стены, между окнами, стол и стул для учителя; вправо от него - черная учебная доска; влево, в углу у дверей, на табурете - ведро воды для жаждущих; в противоположном углу -
печка; между печкой и дверями вешалка, на спицах которой висит целый ряд тряпичный: шинели, шубы, халаты, накидки разного рода, все перешитое из матерних капотов и отцовских подрясников, - нагольное, крытое сукном,
шерстяное и тиковое; на всем этом виднеются клочья ваты и дыры, и много в том месте злачнем и прохладном паразитов, поедающих, тело плохо кормленного бурсака.
В пять окон, с пузырчатыми и зеленоватыми стеклами, пробивается мало свету. Вонь и копоть в классе; воздух мозглый, какой-то прогорклый, сырой и холодный."


Николай Помяловский. ЗИМНИЙ ВЕЧЕР В БУРСЕ.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 1.12.2015, 16:25
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 3.12.2015, 12:52
Post #5


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Что вы, что вы, это важно,
Чтобы вырос он отважным,
Чтобы мог найти дорогу,
Рассчитать разбег.
Это трудно, это сложно,
Но иначе невозможно,
Только так из человечка
Выйдет человек.


Ю. Ким


мнение :

"чтобы определить, каким должно быть правильное образование, нам нужно выяснить, в чем заключается смысл жизни."

"Образование — это то, что большинство получает, многие передают и лишь немногие имеют." ( Карл Краус )


This post has been edited by Деканат очного отделения: 3.12.2015, 12:53
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 9.12.2015, 14:30
Post #6


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



И всё был Манилов

планирую построить вообще один большой светлый институт. Фантастических размеров. И туда согнать преподавателей и учащихся со всех концов страны. Чтоб не было нелепых разделений по профессиям и специализациям: этот де будет архитектором, эта — балериной. Все сядут в большой светлый класс и начнут учиться всему сразу: иностранным языкам, умению строить дороги, химическими реакциями управлять. И в космос летать, само собой.
А. Яхонтов


«Социальная функция врачей и учителей заключается в удостоверении ими, что каждый человек отвечает тем стандартам, которые общество косвенным образом накладывает на своих членов.»

Неужели стремление образовывать и быть образованным объяснимы
лишь вожделённой функцией контроля?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 22.12.2015, 13:19
Post #7


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 9.12.2015, 14:30) *
«Социальная функция врачей и учителей заключается в удостоверении ими, что каждый человек отвечает тем стандартам, которые общество косвенным образом накладывает на своих членов.»

Неужели стремление образовывать и быть образованным объяснимы
лишь вожделённой функцией контроля?


"В образовании идут разнонаправленные процессы, генеральной линии в образовательной политике нет. И это, в общем, соответствует современным международным тенденциям. Тотальные сценарии в образовательной политике — мировые, страновые, даже региональные — приказали долго жить, они не работают как механизмы управления. Есть различные тенденции, причем они также разнонаправленные и быстро меняются; драма этого процесса в том, что системные изменения в технологиях, в экономике, в социальной сфере происходят быстрее, чем цикл образования, даже общего, не говоря уже о полном цикле — от детского сада до постдипломного.

Каким будет мир через 15 лет, не рискнет предсказать никто, поэтому пресловутый тезис «Готовить детей к жизни» становится, мягко говоря, трудновыполнимым. А это значит, что надо пересматривать подходы к результатам школьного образования.

Пересматривать — кому?"
А. Адамский
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 27.12.2015, 12:24
Post #8


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



«Зачем учить биологию, химию, информатику, если человек этими вещами точно заниматься не будет?»

Во-первых, вы никогда не знаете, чем вы будете заниматься.
Попадёте на необитаемый остров — жизнь заставит и биологию вспомнить, и ботанику, и кулинарию, и искусство определять всё по звёздам. Короче, никогда не знаешь.
А во-вторых, Ломоносов — «первый наш университет» — сказал: «Математику только затем учить надо, что она ум в порядок привод». Мы же учимся не для того, чтобы что-то знать, а мы учимся для того, чтобы совершенствовать себя. Вот и всё. А что может быть интереснее, чем процесс познания?
Не случайно, кстати говоря, и о сексе говорят «познал», «он её познал». Это тоже разновидность познания, и, наверное, одна из самых приятных. Мне кажется, что если школьник задаёт вопрос, зачем ему то-то и то-то учить, то он просто в плохой школе, его просто плохо учат.
Дм. Быков. "Один".
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 11.1.2016, 17:45
Post #9


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




общие знаменатели


«Человек, который видит проблему и хочет сам ее решить, говорит «я знаю», «я сделаю», — это предприниматель. Предприниматели хотят сами что-то сделать! Деньги, бизнес — лишь инструменты. Быть предпринимателем — значит быть дизайнером изменений. Это не самоцель — быть предпринимателем, это та лопата, которую вы используете, чтобы строить дорогу в будущее». ( Джэфф Хоффман ).
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 22.1.2016, 11:39
Post #10


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



«Поразмышляйте об огромном множестве областей,
в которых вы абсолютно невежественны.
Вспомните, как много в современной системе
образования существует различных дисциплин.
Подумайте, насколько узок круг ваших знаний,
и это поможет вам справиться с гордыней».

Тэнзин Гьяцо.


Увлечение «технологичностью» - бич нашего времени. Сосредоточенность на том как именно всё происходит и что нужно сделать для того, чтобы это будто бы происходило, приводит к тому, что определяющими во многих случаях становятся внешние, декоративные показатели : есть диплом – нет диплома, «нет» или «да», ноль или единица. Даже «инь» начинает противопоставляться «янь».

Действительность нельзя пронумеровать и прошнуровать.


В рассказе о Кощеевой смерти меня всегда волновала судьба утки, носящей то самое яйцо. Чем она кормится, почему не погибает, длительное время пребывая в дискомфортных условиях ( в запертом сундуке, на вершине одинокого дуба, стоящего на бесплодной скале )? huh.gif


Пользую мудрость Отца:
Жизнь начиналась с яйца!
Ну, а Кощеевы дни
Странно закончилась им…

huh.gif


This post has been edited by Деканат очного отделения: 22.1.2016, 14:55
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.1.2016, 13:13
Post #11


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



• «Надобно хранить истину в тайне, дабы избежать ее опошления.» (П. Абеляр)


Успели вы вспрыгнуть на поезд?
Не путайте выбор и поиск!


Если рассматривать вопрос получения образования, как вопрос достижения формального результата, неизбежно столкнёшься с тем, что он может быть низведён до формальной стороны дела. А именно, всё многообразие процесса сведётся к обретению собственно диплома, который находится в шкатулке, лежащей в сейфе, находящемся в кабинете ректора и т. д., и т.п. Остаётся только разработать алгоритм, позволяющий его каким-либо образом достать. В конечном счёте, главный лозунг момента : видеть цель и не замечать препятствий. Не правда ли?

• «Независимое состояние, богатое жилище, внешний блеск, привычка роскоши и довольства...
либеральное воспитание, путешествия, образование, хорошие манеры, знание света».

Разве всё это не достойные цели для истинного джентльмена?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 28.2.2016, 13:13
Post #12


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



• «Труднее всего воспитывать в человеке моральную культуру, которая основывается на принципах. Принципы суть законы, но только субъективные, проистекающие из характера, убеждений и ума человека.»


• «Общая тенденция Просвещения выразилась в максимальном сближении «естественного», «разумного» и «должного». «Естественное» (будь то человек, мораль, право, религия, общественный порядок и т. п.) — это то, что соответствует природе человека и совпадает с разумным и правильным, то есть должным. Ему противостоит все не-естественное, не-разумное и не-должное как противоразумное, искаженное и неправильное.»

• Какая-нибудь «школа банкротства» могла бы стать сейчас архи-успешным образовательным проектом.

• Печально, но Зайцу, который научился стучать на барабане, никогда не получить диплом по классу ударных Гнесинского училища.

This post has been edited by Деканат очного отделения: 23.3.2016, 12:58
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 24.3.2016, 13:09
Post #13


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 28.2.2016, 13:13) *
• Печально, но Зайцу, который научился стучать на барабане, никогда не получить диплом по классу ударных Гнесинского училища.


ЗАПРОСЫ

ПРИХОДЯТ. ТЯЖЕЛО СОПЯТ. СМУЩАЮТСЯ.
- ЧТО ХОТИТЕ? - СПРАШИВАЕШЬ.
- А НЕЛЬЗЯ ЛИ, - ГОВОРЯТ, - ВЫУЧИТЬ НАШЕГО ЗАЙЧИКА СТУЧАТЬ НА БАРАБАНЕ?
- ПРИВОДИТЕ - ПОПРОБУЕМ.
ПРИВОДЯТ. ВЫУЧИВАЕМ.
ПРИХОДЯТ ОПЯТЬ.
- НУ, ЧТО ЕЩЁ?
- А НЕЛЬЗЯ, ПОСКОЛЬКУ ОН ТАКОЙ СПОСОБНЫЙ, НУ, И ВООБЩЕ ТАМ, КАК БЫ ПОЛУЧИТЬ, СКАЖЕМ, ЗВАНИЕ.
НУ, ХОТЯ БЫ, ВОТ : "ЗАСЛУЖЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ РФ". А?


Точно неизвестно, когда приходит аппетит, но если уж пришёл...
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.3.2016, 14:39
Post #14


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



"Больше 120 членов университета были изгнаны из Парижа в течение одного только 1416 года. Но даже в самые тяжелые времена его деятельность продолжалась, пусть и с нарушениями процедуры: лекции читали не в отведенные часы, а когда придется; к экзаменам допускали даже при наличии многочисленных пропусков занятий и несоблюдении других условий (что поделаешь — война!); общие собрания университета созывали крайне редко и протоколов их не вели."

"Еще будучи солдатом, наткнулся в полковой библиотеке на воспоминания о Блоке.
Ледяным зимним днем он пришел в петроградский университет читать лекцию. В аудитории сидел один студент, который, краснея и бледнея, стал умолять живого классика лекцию перенести: не ему же одному читать! Блок, однако, спокойно заметил, что для него и один человек - целая планета. И прочитал ему одному двухчасовую лекцию о русской и мировой поэзии." ( Павел Френкель )


если бы процесс обучения стоял исключительно на материально-технической основе,
многого из того, что теперь есть, не было бы...


This post has been edited by Деканат очного отделения: 15.4.2016, 13:46
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 15.4.2016, 14:53
Post #15


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



• Сначала следует определённо решить : образование – хлеб вам насущный или десерт.

И идут, куда пошлют…


«Есть ощущение тотального дисконнекта и нездоровья. Родители не выполняют своих функций. Школа не выполняет своих функций. Приходит репетитор, пытается что-то сделать — и терпит поражение… Дети не умеют связывать информацию, сравнивать, обобщать, применять известное для выяснения неизвестного. Минимальная трудность приводит их в нерабочее состояние… В ближайшее время я прекращаю работу со школьниками, надоело сражаться с ветряными мельницами» — этот резонансный пост опубликовала в интернете московский преподаватель, автор проекта об изучении английского языка «How to Know How» Мария Ковина-Горелик.

Профессиональный переводчик, в течение последних четырех лет она дает частные уроки английского языка старшеклассникам и видит, как на ребят давят мамы, папы, педагоги. По ее наблюдениям, учитель превращается в контролирующую персону, цель которой — результат, а не обучение и воспитание. Ученики так перегружены и напряжены, что не способны воспринимать речь взрослых.


Анна Бессарабова


будущее - в липких руках чиновника?

Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 6.5.2016, 14:16
Post #16


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 15.4.2016, 14:53) *
• Сначала следует определённо решить : образование – хлеб вам насущный или десерт.



Общий набросок «великого плана восстановления наук» был сделан Бэконом в 1620 году в предисловии к труду Новый Органон, или Истинные указания для истолкования природы (Novum Organum).

В марте 1626, решив проверить, в какой степени холод замедляет процесс гниения, он экспериментировал с курицей, набивая её снегом, однако при этом простудился, в результате чего и скончался
в Хайгейте близ Лондона 9 апреля 1626 года.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 6.5.2016, 14:17
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 10.5.2016, 12:03
Post #17


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



А. Привалов :

Денег будет поменьше. Траты федерального бюджета на образование будут уменьшаться с каждым годом довольно быстро — они уже уменьшаются. Нам говорят, это потому, что были приняты перемены в бюджетном кодексе и прочих такого рода законоположениях, которые огромную часть затрат на общее образование переносят на регионы. На бумаге, несомненно, так оно и есть.
На бумаге получается, что затраты на образование федерального центра плюс затраты регионов, плюс все остальное, -то есть то, что тратят на эти цели бизнес, частные лица, не важно, все вместе, — общие затраты на образование будут расти. Но регионы справедливо замечают, что денег у них нет. Не только на образование — вообще нет. Поэтому каждый губернатор будет ежедневно ломать голову над тем, что ему недофинансировать. Строительство дорог? Биржу труда? Программу отопления бедных районов, программу газификации или ему недофинансировать образование?
Выбор этот смертелен. Ничего нельзя недофинансировать, а денег-то нет. Поэтому когда нам рассказывают, что совокупные затраты на образование будут расти, нам просто врут. Не добросовестно заблуждаются, а именно врут. Потому что реформаторы лучше всех знают, как обстоят дела с финансами в регионах.




This post has been edited by Деканат очного отделения: 10.5.2016, 12:04
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 19.5.2016, 15:01
Post #18


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




"Развитие современной цивилизации пришло к состоянию, когда системы создания и передачи информации (наука и профессиональное образование) позволяют индивидууму средних, а порой и низких интеллектуальных способностей решать формально достаточно сложные, но, преимущественно, типовые задачи."

Почему-Почему-Почему

Об этом не думают на лекциях

Attached File(s)
Attached File  представьте__вы___студент.doc ( 26,5K ) Number of downloads: 265
 
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.5.2016, 14:32
Post #19


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Мы там, где «прогрессивней»?

«Если говорить о школе XXI века, следует отменить «классно-урочную» систему, которая была изобретена еще в глубоком Средневековье. Тогда учитель изрекал некие истины, а ученики должны были продемонстрировать умение их запоминать. ( так, так… Макаем мордой и передёргиваем? wink.gif )
Эффективность образования ( о-о, продвинутый термин! rolleyes.gif ) измерялась ( интересно, кем? rolleyes.gif ) количеством втиснутой в память информации.
Сейчас этот подход непоправимо устарел: ученик, пользуясь Интернетом, зачастую знает куда больше фактов, чем учитель. ( Опять передёргиваем! Знать и уметь находить – вовсе не одно и то же! wink.gif )
Цель обучения, о которой уже давно говорят и наиболее известные российские эксперты, — умение искать нужные знания и их обобщать, делая практические выводы ( ага, а вот именно тут Интернет бессилен, ибо его мнение всегда общественно, а вовсе не твоё и не факт, что верное wink.gif ), навыки коммуницирования с другими людьми для решения общих задач и т.п.»
Евгений Гонтмахер



Ага, вот, скажем, вступили в коммуникацию два малообразованных человека, какую,
по-вашему, общую задачу они могут решить?

А если они ещё, к тому же, и дурно воспитаны – мордобой неизбежен.

Контрольный тост. За искренность заблуждений!


Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 27.5.2016, 15:18
Post #20


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 26.5.2016, 14:32) *

Ага, вот, скажем, вступили в коммуникацию два малообразованных человека, какую,
по-вашему, общую задачу они могут решить?

А если они ещё, к тому же, и дурно воспитаны – мордобой неизбежен.

Контрольный тост. За искренность заблуждений!



Что на практике?

О. Четверикова :
- Останутся только те вузы, которые встраиваются в систему «Глобального образования». Уже работает проект «5-100-20», по которому к 2020 году пять российских институтов и университетов должны войти в сотню лучших мировых «вышек». Естественно, по неким мировым критериям. Сейчас в проекте уже участвует 21 вуз. Это ключевые стратегические высшие учебные заведения, которые, в частности, ковали кадры для нашего ВПК. Управляется проект Советом по повышению конкурентоспособности – международным совещательным органом, куда входят шесть человек от России (в том числе Греф и Ливанов) и семь иностранцев, в частности Э. Кроули, глава Сколтеха и член консультативного комитета NASA, профессор Массачусетского технологического института (МТИ).
– Наши студенты будут напрямую работать на МТИ, который готовит кадры для Пентагона?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.5.2016, 12:17
Post #21


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 26.5.2016, 14:32) *
Мы там, где «прогрессивней»?

«Сейчас этот подход непоправимо устарел: ученик, пользуясь Интернетом, зачастую знает куда больше фактов, чем учитель... »
Евгений Гонтмахер


Да не знает он ничего, спросишь – может ( причём необязательно ), достаточно быстро найти ответ,
а знать – не знает!


«совершая что-то даже невообразимо сложное, но примитивным образом — например, выполняя сложные инструкции без вникания в их смысл, — вы будете неотвратимо тупеть.» ( М. Делягин ).


В критикуемых «господами реформаторами» советских школах и институтах человека учили как Личность. Давали не «компетенции», а знания. Учили думать, мыслить логически, проводить исследования.
Для нынешних «обучающихся» всё вышеозначенное – пустые звуки.
Думаете, власть предержащие собираются своих детей насыщать по самый подбородок «навыками»?
Ну что вы! В их программах прописано, что создаётся двухуровневая система. Остаётся так называемое человеческое – традиционное классическое образование для детей «элиты», безумно дорогое. И остальное – дешёвое – для всех остальных.


По О. Четверикова
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 6.6.2016, 11:52
Post #22


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Как остановить превращение нашего народа во всезнающих незнаек? Думаю, здесь главная ответственность лежит на тех, кто отвечает за школьное образование. Надо учить детей учиться — самостоятельно или в сотрудничестве с другими учащимися добывать нужные данные, проверять и систематизировать их, сличать разную информацию о заданном предмете, выделять главное и второстепенное, отличать верные сведения от ложных, надежные источники от не заслуживающих доверия. Пока такой учебы мало — преобладает механическое заучивание того, что нужно для сдачи экзаменов.

А главное — давайте все-таки будем оставлять место для сомнений в своей правоте. Откажемся от любимой русской присказки: «Погоди, щас я тебе все объясню!». Истины гораздо полезнее постигать, чем изрекать.

Илья Бараникас
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 17.6.2016, 8:28
Post #23


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



кем быть?

В соответствие с В. С. Балабановым

Предпринимательство - это "инициативная творческая деятельность", которая,
с одной стороны, общественно полезна,
а с другой - экономически целесообразна.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 17.6.2016, 15:19
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 17.7.2016, 20:09
Post #24


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Из классики

Сократ будто бы говорил : " Я лично того мнения, что нежелание несправедливости служит достаточным доказательством справедливости. Но если ты этим не довольствуешься, может тебя устроит следующее : я утверждаю, что то, что законно, то и справедливо."
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.7.2016, 10:25
Post #25


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 11.1.2016, 17:45) *
общие знаменатели


«Человек, который видит проблему и хочет сам ее решить, говорит «я знаю», «я сделаю», — это предприниматель. Предприниматели хотят сами что-то сделать! Деньги, бизнес — лишь инструменты. Быть предпринимателем — значит быть дизайнером изменений. Это не самоцель — быть предпринимателем, это та лопата, которую вы используете, чтобы строить дорогу в будущее». ( Джэфф Хоффман ).


Говорят, Сократ утверждал, что счастье не в неге и роскоши, что страсть к наживе и обогащению совращает людей с пути добродетелей и ведёт к нравственной порче.
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 3.8.2016, 19:35
Post #26


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Премьер-министр России Дмитрий Медведев в ходе общения с участниками форума «Территория смыслов» предложил учителям ради более высоких доходов сменить профессию и уйти, например, в бизнес. Видео, на котором российский премьер общается с участниками форума, размещено на YouTube.

Комм. У героя Ширвиндта в "Трое в лодке" это называлось "Все - в сад!"

Один из участников форума учитель из Дагестана задал российскому премьеру вопрос: «Почему учителя и преподаватели получают зарплату в 15 тыс. руб., а представители силовых ведомств 50 тыс. руб и выше? Я считаю, что наша задача не менее важная и ответственная, тем более они работают с последствиями наших ошибок, а у нас есть возможность, если государство поддержит, искоренить эти причины».

Отвечая на вопрос, Медведев рассказал о собственном опыте преподавательской деятельности, о низкой зарплате и возможностях после университета сразу уйти в прокуратуру, получить чин и достойную зарплату. Однако Медведев выбрал аспирантуру и преподавание, а для того, чтобы «сводить концы с концами», читал больше лекций и вел больше семинаров. Также премьер призвал не сравнивать профессии правоохранительных органов и преподавателей, так как быть полицейским — намного опаснее, чем учителем, считает премьер.

«Здесь не нужно сравнивать это. Вопрос в том, что ты в жизни выбираешь <...>. Каждый человек в жизни выбирает то, что для него важно», — заявил Медведев. Премьер выразил уверенность, что современный преподаватель способен не только получать зарплату по расписанию, но и «как-то иначе зарабатывать».

«Меня часто спрашивают по учителям и преподавателям. Это призвание, а если хочется деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где можно сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Но вы же не пошли в бизнес, как я понимаю, ну вот», — заявил премьер.

This post has been edited by Деканат очного отделения: 3.8.2016, 19:38
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 9.8.2016, 14:40
Post #27


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



а ещё он был к тому же удалённо образован…

отчего бы нам не сделать невежество поводом для гордости?



• Что может служить началом приобретения новых знаний?
Начало пути – момент отправления в него.
Начало жизни – миг появления на свет.
Полученные в путешествии впечатления и почерпнутый жизненный опыт могут стать основой для осмысления бытия. Но с какого момента включается механизм преобразования одного в другое, и как он функционирует?
Ключевым вопросом для постижения действительности, таким образом, являются вовсе не какие-нибудь пресловутые «кто виноват?» или «что делать?», а самое незатейливое «с чего начать?»


«Правила выживания в высшей школе»
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 14.8.2016, 22:14
Post #28


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




"никто не гарантирует, что ваш ребенок не будет в 10-м классе учить биологию по учебнику Вертьянова «на православной основе», не наслушается рассказов про всемирный потоп и грехопадение или про происхождение человека от атлантов-лемурийцев, как учит спятивший офтальмолог МУлдашев."

Школа - источник знаний?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 20.8.2016, 11:35
Post #29


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



"Патриотическое и духовное воспитание хорошо воспринимаются школой и многими школьниками. Это не создает трудностей — просто скажи, как сильно ты любишь Родину, выучи пару фамилий вроде Гагарина или Пушкина — вот и успех. Или несколько цитат Владимира Путина — это сегодня тоже формула успеха. Скажи, что ты выступаешь против западных ценностей вообще и бургеркинга в частности и пойди поешь в бургеркинг с чистой совестью — твое образование состоялось. Дальше номенклатурный рост, защита каких-то диссертаций, работа кем-то в бюджетной сфере (учителем ли, чиновником) с обещанной зарплатой не ниже средней по региону. Это легкий путь. Потом еще можно вспомнить про производительные силы народа, который надо только разбудить речами о патриотизме и он обязательно что-то придумает."  

Нарезание резьбы

"Пора расстаться с иллюзиями о том, что государство поможет вам состояться. Рассчитывать можно только на себя, на свои деньги, на кредитные ресурсы, но получать образование самому, платное ли или заниматься самообразованием. Так, большинство будущих программистов сегодня самостоятельно занимаются созданием мобильных приложений или вирусов, регулярно отчитываясь в школе или вузе о величайшей степени своего патриотизма и непокол###мой тлетворным западным влиянием духовности. У них все получится."
А. Соломин


This post has been edited by Деканат очного отделения: 24.8.2016, 12:23
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 24.8.2016, 13:20
Post #30


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



О положении вещей ( что и зачем образовывать? )


состояние современной цивилизации достигло такого уровня,
«когда системы создания и передачи информации (наука и профессиональное образование) позволили индивидууму средних, а порой и достаточно низких интеллектуальных способностей решать формально достаточно сложные, но, преимущественно, типовые задачи.»



• Образование — прежде всего школьное — выполняет две ключевые функции. С одной стороны, это система социализации конкретного индивидуума. Ходит в школу маленький человек. Его там через какие-то шестеренки пропускают, он выходит индивидуумом, социализированным именно в этом обществе — готовым для жизни, дальнейшего существования именно в нём.
С другой стороны, система образования — это, конечно, нациеобразующая институция. Знаменитая фраза Бисмарка о том, что битву при Садовой выиграл школьный учитель, об этом и сказана. Без прусской школы не было бы прусской армии, не было бы прусского государства: прусская школа сделала нацию, которая оказалась способна на определённые деяния.
Такой вот штуки, как школа, которая была бы готова воспроизводить нацию, в России больше нет.

По А. Привалов


Однако ж, в глобальном мире образовывать новые нации – ни к чему. Унификация.
И выяснение отношений априори подразумевается в судебном присутствии, а вовсе не на поле сражения.


У знаний теперь нет основы.

Отсутствие тела знаний характерно для современного положения вещей.
Парадокс Озириса.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 25.8.2016, 15:34
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.8.2016, 15:35
Post #31


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 24.8.2016, 13:20) *
Однако ж, в глобальном мире образовывать новые нации – ни к чему. Унификация.
И выяснение отношений априори подразумевается в судебном присутствии, а вовсе не на поле сражения.


У знаний теперь нет основы.



- Мир переходит к шестому технологическому укладу. В отличие от предыдущих он меняет не столько мир вокруг человека, сколько его самого. Его сознание, восприятие, развитие. Все нано-, био-, инфо-, когно-, социо-гуманитарные технологии (конвергентные технологии ) будут направлены именно на изменение самого человека как личности, как творца. Творцы больше не нужны, нужны роботы. Биообъектом, в которого превращается человек, напичканным вместо знаний некими «компетенциями», проще управлять. Существовавшее образование мешало созданию биообъекта, следовательно, такое образование надо демонтировать. Причём в глобальном масштабе.

– Кто будет устанавливать контроль?

– Человечество будет разделено на тех, кто контролирует, и тех, кого контролируют. Первые – узкая прослойка. Вторая – основная масса населения земли. Сейчас на Западе происходят фундаментальные изменения понятия нравственности и этики. Вместо традиционного классического понятия гуманизма, который Запад фактически забыл, во всех документах внедряется понятие «биоэтика», которая меняется с развитием технологий. То есть эра гуманизма заканчивается. Человека как совершенствующейся личности для глобального мира, для политиков больше не существует.

http://argumenti.ru/society/n523/432461
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 31.8.2016, 15:26
Post #32


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



После чумы 1744 года район к юго-западу от Таганской площади, находящийся на тракте, ведущем в Богородск (Ногинск), стал центром жизни московского старообрядчества. Староверы впервые с петровских времен ощутитли послабление и развернули на дарованном им наделе госпиталь и кладбище.
С тех пор Рогожское стали чаще ассоциировать с кладбищем. Старообрядцы-поповцы, которые жили на Рогожском, занимались благотворительностью, они создали первый русский капитализм и успешно боролись за существование своей, отдельной от синодальной церкви.
Рогожское связано сразу с несколькими эпохальными событиями истории России и Москвы: храмоздательная школа Казакова, война 1812 года, репрессивная деятельность митрополита Филарета Дроздова, открытие храмов в 1905 году и дарование указа о началах веротерпимости, советские гонения на христианство, перестройка и свобода.

Все это отразилось на образе Рогожского поселка и кладбища.

ПостНаука


см. Рогожский вал - Вековая ул. - Малая Андроньевская

This post has been edited by Деканат очного отделения: 31.8.2016, 15:34
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 14.9.2016, 8:57
Post #33


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 25.8.2016, 16:35) *
- Мир переходит к шестому технологическому укладу. В отличие от предыдущих он меняет не столько мир вокруг человека, сколько его самого. Его сознание, восприятие, развитие. Все нано-, био-, инфо-, когно-, социо-гуманитарные технологии (конвергентные технологии ) будут направлены именно на изменение самого человека как личности, как творца. Творцы больше не нужны, нужны роботы. Биообъектом, в которого превращается человек, напичканным вместо знаний некими «компетенциями», проще управлять. Существовавшее образование мешало созданию биообъекта, следовательно, такое образование надо демонтировать. Причём в глобальном масштабе.

– Кто будет устанавливать контроль?

– Человечество будет разделено на тех, кто контролирует, и тех, кого контролируют. Первые – узкая прослойка. Вторая – основная масса населения земли. Сейчас на Западе происходят фундаментальные изменения понятия нравственности и этики. Вместо традиционного классического понятия гуманизма, который Запад фактически забыл, во всех документах внедряется понятие «биоэтика», которая меняется с развитием технологий. То есть эра гуманизма заканчивается. Человека как совершенствующейся личности для глобального мира, для политиков больше не существует.

http://argumenti.ru/society/n523/432461

"Алконост пела сладкие песни, от которых на земле наступала ясная солнечная погода. Все кругом было прекрасно, и юноша понял, что достиг предела своих желаний."
А. Ремизов


Китайский профессор Вэй Сяойон (Wei Xiaoyong) разработал технологию распознавания лиц, которая определяет эмоции студентов и степень их заинтересованности в занятиях. Об этом сообщает The Telegraph.

Программа использует изображения с камер, которые записывают учащихся для анализа их эмоций. Для каждого из 324 студентов система создает диаграмму, которая показывает его эмоции и степень усталости. «Когда мы получаем подобного рода информацию, то узнаем, где именно привлекаем внимание студентов, — заявил он, — и тогда вы сможете понять, хорош ли ваш метод преподавания и подходит ли выбранный вами контент для учеников данного класса».

Кроме того, система также позволяет узнать, насколько активно студенты участвуют в учебном процессе. «Ученики, которые более активны во время лекции, получают более высокие баллы», — поясняет профессор.

Сяойон начал использовать систему распознавания лиц на своих занятиях около пяти лет назад для того, чтобы отмечать посещаемость учеников. «Она может быть полезна для ряда социальных проектов и исследований в области образования», — резюмировал он.


Счастливое Будущее?

This post has been edited by Деканат очного отделения: 14.9.2016, 11:19
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 20.9.2016, 19:48
Post #34


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Георгий Эдельштейн когда-то сказал: «Школа для того и существует, чтобы ребёнок учился делать то, чего не хочется».


This post has been edited by Деканат очного отделения: 21.9.2016, 10:34
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 21.11.2016, 14:18
Post #35


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Ребята, только в нашем колледже вы можете получить

востребованнейшую профессию "оператор бюджетного доения"!


rolleyes.gif


This post has been edited by Деканат очного отделения: 21.11.2016, 14:30
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 22.11.2016, 13:48
Post #36


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Германия. Проектное обучение.

Мы постоянно готовим проекты и презентации по всем предметам в группах по 2-4 человека. Например, сейчас я работаю над проектами по английскому – «Разбор и анализ мифа «Талос и аргонавты»», по физике – «Миражи и оптические иллюзии», по этике – «Рэп, брейк-данс, диджейинг, граффити: хип-хоп как молодежная культура».

прим. Аргонавты и хип-хоп? rolleyes.gif


Талос, а также золотая собака, от которой не мог сбежать никто и колчан со стрелами, которые всегда попадали с цель - были тремя дарами Зевса своей любимой Европе, которая подарила ему трех сыновей - Миноса, Радамантиса и Сарпедона.



This post has been edited by Деканат очного отделения: 22.11.2016, 13:57
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 23.11.2016, 12:57
Post #37


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 25.11.2015, 14:14) *
rolleyes.gif


"до сих пор есть прекрасные учителя — их даже много, есть хорошие школы — их тоже совсем немало."
А. Привалов


"Островки потрясают тем, что там получаешь то, "что положено". Ничего сверх положенного они не делают. Но даже это — такая редкость в нашей стране, что не знаешь, как за «положенное» благодарить. И стараешься обязательно их запомнить, записать телефоны — вдруг снова понадобятся. Рассказываешь потом про них друзьям и знакомым, рекомендуешь. Передаешь по цепочке как великую ценность."
Ю. Калинина


«Школы как института формирования нации в России уже нет, и осколки его рассыпаются на глазах прямо сейчас. Совсем скоро явное большинство школ в стране будет конторами по дневной передержке детей: чтобы по подвалам клей не нюхали; типовой выпускник будет неучем, не умеющим учиться, — то есть неучем пожизненным.»

А. Привалов
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 27.11.2016, 11:41
Post #38


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Об образовании


Высшее? Высочайшее!

Новоизбранный президент США Дональд Трамп согласился урегулировать претензии по групповому иску студентов закрытого со скандалом Trump University. Для этого он выплатит 25 млн долларов, сообщил генпрокурор Нью-Йорка Эрик Шнейдерман. Обвинение называет это победой, хотя соглашение не требует от Трампа признать вину.

Помимо возмещения затрат студентам, которые платили за обучение около 35 тысяч долларов, Трамп или одна из его компаний уплатит 1 млн долларов штрафа в казну.

Как напоминает "Интерфакс", ранее Трамп категорически опровергал все обвинения по делу Trump University и заявлял в ходе президентской кампании, что не будет заниматься урегулированием исков.

Дело о мошенничестве при обучении в Trump University было начато в 2013 году. Иск тогда подали студенты учебного заведения, записавшиеся на семинары по недвижимости. Как заявляли учащиеся, университет давал "обещания научить секретам успеха в области недвижимости", однако на деле семинары более напоминали продолжительные рекламные объявления. Истцы также утверждали, что Trump University гарантировал "продвинутым" студентам после обучения зарплаты в "десятки тысяч долларов" ежемесячно, а на деле многие истцы остались с долгами.

Как напоминает РБК, еще весной предполагалось, что Трамп после выборов предстанет по этому делу перед судом. Избранный президент согласился урегулировать иск после того, как генпрокурор Шнейдерман заявил, что после выборов расследование не будет остановлено.
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 5.12.2016, 9:32
Post #39


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



учиться — а зачем?

Не в смысле «отчужденного работника» по Марксу (учусь, чтобы потом зарабатывать больше, чем необученный), а в смысле более высоких мотивов и целей. Учиться на экономиста в период кризиса и в предвидении многолетней стагнации, в условиях коррупции и давления на бизнес? Учиться на историка, чтоб тебе навязывали единый обязательный стандарт понимания истории? Учиться на юриста, когда все решают «решалы», простите за тавтологию, а также звонки от начальства? Остаться работать в вузе, когда политическая лояльность преподавателя становится важнее его профессиональных качеств?

Д. Драгунский


This post has been edited by Деканат очного отделения: 10.12.2016, 14:46
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 7.12.2016, 13:22
Post #40


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




В наши времена, когда информация достается до чрезвычайности легко, умные люди давно отметили : нужно, чтобы юному человеку хотелось получать знание, чтобы это было ему интересно, чтобы он ощущал, что это здорово, чтобы он ловил на этом кайф. Он должен понимать, что астрономия – это безумно интересно. Что география… Ты углубляешься в географию — это с ума сойти, что это такое… Что история – в историю нырнул и не вынырнул, насколько это привлекательно.
А далее – школьник должен получать канву знаний, чтобы он мог как-то ориентироваться. Вот какие-то камушки на этом огромном озере, кочки на болоте – чтобы он мог имел хоть представление о размере всего этого водоема, чтобы знал, как куда можно двигаться.

Далее, конечно, специализацию он себе по своим склонностям и симпатиям уже может выбирать сам. Только в зависимости от теста вы ему подскажите, кто к чему способен, а кто к чему не способен.

Я думаю, что, конечно, ближайшие 20 лет повлекут за собой колоссальную школьную реформу, потому что, интернет, все эти гаджеты, наладонники и прочее, они, конечно, школу изменят. Мы, вообще, вступили во время величайших мировых реформ, величайших. Это трудно даже представить, что там дальше будет.

М. Веллер
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.12.2016, 19:34
Post #41


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Вот смотришь на предлагаемую программу по супер-пупер навороченной системе подготовки и думаешь : "как- то странно называются предметы, предлагаемые для изучения, будто главы учебника."
И тут тебя осеняет, что тебе доводилось, и не так давно, держать в руках учебник, где главы назывались именно так! wink.gif

This post has been edited by Деканат очного отделения: 26.12.2016, 20:53
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 4.1.2017, 13:03
Post #42


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Годунов придумал, как вывести учащихся из-под церковной опеки : отправил "робят" учиться в Германию, Австрию, Францию и Англию. Всего было послано 18 человек. Возвращаться домой набравшиеся иноземной премудрости "робята" не пожелали.

По Б. Акунин
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 21.1.2017, 13:14
Post #43


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Приоритеты

В Ладейки, брошенную деревню в 40 километрах от города Данилова (Ярославская область), с женой и детьми Михаил переехал почти 10 лет назад. Ни газа, ни водопровода, ни даже электричества тут нет. Вечера коротают при свечах, живут натуральным хозяйством: 20 коз, три десятка баранов, куры, огород. На «большой земле» бывают не чаще раза в месяц. До магазина, тут же конечная остановка автобуса, 8 километров пешком. Зимой это около двух с половиной часов по сугробам.

Через минуту за стол усаживают младшего Тимофея. Если бы в шесть лет он пошел в школу, то был бы уже в восьмом классе.
— Уроки когда делал последний раз? — бойко стартует омбудсмен.
— Я уроки не учу…
— А учебники есть?
— Ох… — вздыхает Тимофей. Учебников в семье нет.
— Ладно, какие речки знаешь?
— Ухра, Шаготька, Тесна, Морева…
— Ну а не те, которые здесь протекают, а вообще?
— Волга? — неуверенно говорит Тимофей.
— А про Енисей слышал, где он течет?
— Мне это неинтересно.
— Ходил в школу когда-нибудь?
— Нет.

НГ

Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 4.2.2017, 14:31
Post #44


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




по Арнольд В. И.

Между математиками есть двоякого рода люди:

1) математики-философы, т.е. математики высшей математической мысли, для которых цифры и исчисления есть ремесло;
для этого рода математиков цифры и исчисления не имеют никакого значения, их увлекают не цифры и исчисления, а сами математические идеи. Одним словом, это математики, так сказать, чистой философской математики;
2) напротив, есть такие математики, которых философия математики, математические идеи не трогают, которые суть математики видят в исчислениях, цифрах и формулах...

С. Ю. Витте. Воспоминания, т. 3, гл. 5


чему и как учить


доминирование математиков типа 2 среди преподавателей привело к повсеместно наблюдаемому отвращению к

математике и стремлению всех правителей отомстить за перенесённые в школе унижения её изничтожением.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 4.2.2017, 14:37
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 17.2.2017, 23:38
Post #45


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 26.11.2015, 13:12) *
«Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя.

Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении

можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык,

который пригодится в будущем,

когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам».

( М. Булгаков )




«Привычка всего прочнее, когда берет начало в юные годы; это и называется воспитанием,

которое есть, в сущности, ни что иное, как рано сложившиеся привычки». ( Ф. Бэкон )


Варлам Тихонович вспоминал: "В вузы поступали тогда не потому, что искали образование, специальность, профессию, но потому что именно в вузах штурмующие небо могли найти самую ближнюю, самую подходящую площадку для прыжка в космос. Штурмовали небо именно в вузах, там была сосредоточена лучшая часть общества."

20-е

This post has been edited by Деканат очного отделения: 17.2.2017, 23:43
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.2.2017, 11:24
Post #46


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Жил на свете
Джонни.
Знаете его?
Не было у Джонни
Ровно ничего!
Нечем подкрепиться,
Нечего надеть,
Не к чему стремиться,
Не о чем жалеть,
Нечего бояться,
Нечего терять...
Весело живется,
Нечего сказать!

Б. Заходер, с англ.

Зигзаги истории

Враги


Их задача, знаете ли,

формирование у ребенка «матрицы нового идеала красоты в виде вульгарности и распущенности»


Гибридная образованщина

"Большинство сегодняшних учителей уже разучилось (а молодые, как правило, и не умели никогда) работать в каком-либо ином режиме, кроме дрессуры, преследующей минимальные задачи. Учительский корпус в тяжелейшем состоянии. Уже не ученики — многие учителя не умеют ни понимать сколько-нибудь сложные тексты, ни говорить, ни писать. Мне тут показывали работы, выполняемые московскими учителями в рамках курсов повышения квалификации, — это какой-то хтонический ужас."

А. Привалов

По адресу зарегистрированы офисы двух компаний, совладелец которых — ректор Тольяттинского государственного университета. Одна из них занимается разработкой имплантов трубчатых костей совместно с «Роснано»; другая торгует осветительными приборами.

This post has been edited by Деканат очного отделения: 26.2.2017, 12:16
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 27.2.2017, 17:36
Post #47


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Казалось бы, ЕЩЁ СОВСЕМ НЕДАВНО СЧИТАЛОСЬ, ЧТО СПЕЦИАЛИСТ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТЬЮ,

ПОЗЖЕ стало ПОДРАЗУМЕВАТЬСЯ, ЧТО ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ХОТЯ БЫ "ПРОСТО" ЛИЧНОСТЬЮ,

ПРИШЛИ РЕФОРМАТОРЫ : НАЛИЧИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ перестало ПРЕДПОЛАГАТЬ НАЛИЧИЕ ЛИЧНОСТИ У ЕГО НОСИТЕЛЯ.

Вывод? СПЕЦИАЛИСТЫ НАМ НИ К ЧЕМУ!
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 2.3.2017, 12:39
Post #48


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




ohmy.gif

2008

В Северном Университете американского штата Огайо звания бакалавра удостоился годовалый золотистый ретривер по кличке Зиике.
Зиике получил научную степень бакалавра за освоение навыков ухода за инвалидами и пожилыми людьми. Собака довела до совершенства свои способности в перевозке инвалидных кресел, открывания дверей и подъеме упавших предметов.
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 14.3.2017, 21:44
Post #49


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Помню, у моих любимых коротышек доктор Пилюлькин пригласил доктора Медуницу на танец, и Медуница Пилюлькину задает вопрос: «Вы почему малышам смазываете ранки йодом? Я смазываю медом, и мед обладает теми же лечебными свойствами». А Пилюлькин говорит: «Но, ведь, это же не больно будет?» Она говорит: «Да. Когда вы смазываете йодом, вы увеличиваете страдания малышей». А он говорит: «Правильно. Потому что если малыш залез на забор и упал, я должен ему смазать йодом, чтобы ему было больно и он думал об этом». И он дает тогда гениальную фразу, он говорит: «Йод выполняет огромную воспитательную функцию». Огромную: это не только лечебную, но и воспитательную.

Костя Ремчуков
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 16.3.2017, 23:00
Post #50


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Сочетания

• "Буквально на днях, на моем семинаре академик Владимир Ильин, выдающийся математик, делал доклад. Это надо было видеть! Он уже в возрасте, но в блестящей форме, он просто танцевал у доски, бешеная работа мелом, нарастающие эмоции, когда он подходит к главному — настоящий научный азарт и кураж, зрелище просто завораживает! Там был его ученик — он сам вскакивал, хватал тряпку, стирал формулы своего профессора, писал на освободившемся месте... Вот тот настоящий «дух университета», именно это невероятно мотивирует тех, кто действительно хочет учиться и достигнуть успехов. После таких лекций и выступлений складываются легенды о профессорах!" ( В. Садовничий )

Он опроверг появившуюся в СМИ информацию, что фестиваль «Весна» проводится его университетом вопреки желанию студентов и вдобавок испоганит знаменитые университетские лужайки.

— Фестиваль этот не университетский, а городской. И проводится он не на территории МГУ, а на пограничных территориях города, — заверил он. — Оргкомитет фестиваля действительно спрашивал мнение студентов по поводу фестиваля. Одни эту идею поддержали, другие — нет. А я лишь поставил три условия: чтобы не было салюта, чтобы не было света в окнах университетских корпусов и чтобы концерт продолжался не более двух часов. Территорию МГУ я охраняю! — особо подчеркнул ректор.

• Существует мнение, что ради подготовки к фестивалю "Весна" на Воробьевых горах сломали цветники. Местные жители сфотографировали, как рабочие кладут фанерное покрытие поверх газонов, где десятилетиями цвели многолетние цветы, например, пионы.
Впрочем, ректор МГУ 14 марта возразил, что цветы не уничтожили, наоборот, защитили. Садовничий рассказал, что его служебная квартира расположена в общежитии в главном здании МГУ. Там он живет сорок лет и знает "каждый кустик, каждый пион" на близлежащей территории. Он подтвердил, что работы проводятся в связи с грядущим фестивалем.
"Чтобы сохранить все, они [рабочие] засыпали песком и покрыли фанерными плитами, чтобы, наоборот, не навредить", - объяснил ректор МГУ.
Муниципальный депутат Гагаринского района Елена Русакова напоминает, что парк возле МГУ является памятником ландшафтной архитектуры, а регулярные массовые празднества портят этот самый ландшафт, который государство должно охранять. Впрочем, формально большой газон и парковая аллея перед главным зданием МГУ - часть парка Горького. Ректор МГУ Садовничий еще в 2014-м году передал 43 гектара территории МГУ городу.

This post has been edited by Деканат очного отделения: 16.3.2017, 23:02
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 19.3.2017, 20:14
Post #51


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Так воспитайте поколение!

Директриса:

- Я тебя спрашиваю: конкретно тебе при каком правителе хорошо жилось? Что — ну?

Ученик :
 
- А я, по сути, только при одном и жил.

Вывод?

 "То, что сейчас начинается, называется полемика, и она никому не нужна."


Эхо М


This post has been edited by Деканат очного отделения: 19.3.2017, 20:15
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 31.3.2017, 12:50
Post #52


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



телесюжет из детского сада города Череповца.

На экране маленькие дети и некоторые очень даже взрослые.

ВЗРОСЛАЯ ЖЕНЩИНА. Музыкальный зал детского сада собрал сегодня людей, которые неравнодушны к словам и понятиям: Родина, Отечество, воинский долг, Россия.

МАЛЮТКИ (одеты в камуфляж, кричат хором). Отряд! Спецназ! Наш девиз: «Готов служить всегда для вас наш юный доблестный спецназ!»

ВЗРОСЛЫЙ АЛЕКСЕЙ КАНАЕВ (депутат Государственной думы). Это идея, которая реализуется ассоциацией братства краповых беретов Череповца и партией «Единая Россия», и она направлена на создание таких центров патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. На мой взгляд, это очень важное направление, чтобы дети с самого раннего возраста гордились за свою страну.

А. Минкин. МК


Гордись за страну!

Наши краповые дети, вы милее всех на свете! wink.gif

This post has been edited by Деканат очного отделения: 31.3.2017, 12:51
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.4.2017, 21:49
Post #53


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





По некоторым прогнозам, через 10 лет треть всех ныне существующих профессий заменят либо соответствующий софт, либо роботы. Около 65% детей, которые сейчас учатся в школах в развитых странах, пойдут работать по таким специальностям, которых сейчас в мире еще не существует.
50 лет назад средняя продолжительность жизни компании из списка S&P 500 была 60 лет. Сегодня — 15. Если обновление пойдет теми же темпами, то через 10 лет три четверти упомянутого списка будут составлять компании и корпорации, которых еще нет в природе.

Г. Бовт


А у нас знай себе стругают образовательные стандарты... wink.gif
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 28.5.2017, 21:29
Post #54


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





что принесли нам все реконструкции образования? Ту самую безграмотность, о которой вы говорите. Интересно, отличим мы побоище от битвы или сражения? Чем Ледовое побоище отличается от Сталинградской битвы? И почему была Куликовская битва? Не нужно это стало. Людей не закормили вовсе. Им дали подмену интересов. Если у вас нет бабла, власти, славы, то вы неудачник. Надо объяснять людям, что многое можно понять и постичь. Это работа никогда не была выгодной. Но когда невыгодно — это и есть культура. Воровство как было, так и есть. А рентабельности как не было, так и не будет.

Андрей Битов
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 15.6.2017, 21:13
Post #55


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




А. Лошак:

Молодые смотрят и что они видят? Стареющего диктатора, тотальную коррупцию, чудовищное неравноправие, войну с западом и соседями, «традиционные ценности», «патриотическое воспитание», вранье по телеку, жирных масляных попов, постную Мизулину, тупорылых училок, лепечущих про «вы что, хотите как на Украине?».

Это будущее?

Оно такое им нужно? wink.gif
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 6.7.2017, 15:05
Post #56


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 2.3.2017, 12:39) *
ohmy.gif

2008

В Северном Университете американского штата Огайо звания бакалавра удостоился годовалый золотистый ретривер по кличке Зиике.
Зиике получил научную степень бакалавра за освоение навыков ухода за инвалидами и пожилыми людьми. Собака довела до совершенства свои способности в перевозке инвалидных кресел, открывания дверей и подъеме упавших предметов.


"когда меня одолевает тяга к наукам, я вскакиваю в библиотечный шкаф хозяина, с зажмуренными глазами хватаю когтями первую попавшуюся книгу, выдергиваю ее и прочитываю, каково бы ни было ее содержание. Подобная метода обучения сообщила уму моему гибкость и многогранность, а моим знаниям ― такое сверкающее всеми цветами радуги богатство, которому будут дивиться потомки."

Путь в бакалавры
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 7.7.2017, 12:57
Post #57


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Sweet child, in time you'll see the line
The line that's drawn between the good and the bad
See the blind man shooting at the world
Bullets flying taking toll


•Харакири (как и владению оружием) самураи начинали обучаться с детства. Опытные наставники в специальных школах объясняли юношам, как надо начать и довести до конца сэппуку, сохранив при этом собственное достоинство и проявив умение владеть собой до последнего момента жизни.
Это обучение, огромная популярность, распространение и прославление харакири в феодальном обществе Японии давали свои результаты: дети самураев часто прибегали к совершению обряда вскрытия живота.
А. Бельсор, например, описал случай харакири семилетнего сына самурая, совершившего самоубийство перед наемными убийцами, посланными к его отцу, но убившими по ошибке другого человека. При опознании трупа молодой самурай, желая использовать эту ошибку для спасения жизни родителя как бы в отчаянии выхватил меч и безмолвно распорол себе живот. Преступники, поверившие в этот своеобразный обман, удалились, считая свое дело сделанным.


Selfire


This post has been edited by Деканат очного отделения: 7.7.2017, 13:18
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 10.8.2017, 13:02
Post #58


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 15.6.2017, 21:13) *
А. Лошак:

Молодые смотрят и что они видят? Стареющего диктатора, тотальную коррупцию, чудовищное неравноправие, войну с западом и соседями, «традиционные ценности», «патриотическое воспитание», вранье по телеку, жирных масляных попов, постную Мизулину, тупорылых училок, лепечущих про «вы что, хотите как на Украине?».

Это будущее?

Оно такое им нужно? wink.gif


Будни суровой Тюмени

"Я пошла на прием к директору школы, спросила, правда ли, что классические брючки запрещены? И какие аргументы в пользу этого решения?

Он сказал: аргумент первый — русский менталитет. Я на него смотрю — и у меня просто слов нет, — рассказала родительница первоклассницы — И еще он сказал, что брюки передавливают девочке органы в период полового созревания и у нее там все неправильно развивается.

Сказал, что ему неудобно об этом говорить мне, взрослой женщине, и посоветовал подойти к школьному медику. Правда, тут же сказал, что та в отпуске».
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 1.9.2017, 9:28
Post #59


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



"Торжественный, волнительный и долгожданный день. Сегодня - первое сентября - новый учебный год начинается более чем для 15 миллионов школьников по всей России.

Почти два миллиона ребят сядут за парты впервые и отправятся в путешествие навстречу знаниям.

В этом году первоклашек на 110 тысяч больше, чем в прошлом. К примеру, в одну из школ Тюмени детей пришло так много, что там будет первый "Я", а в Краснодаре появится первый «Ф». В параллели - 20 классов.

Сразу в нескольких регионах сегодня пройдут экоуроки, этот год в России объявлен годом экологии."

Мы просим вас, учЕтИлей, не мучИть малИньких дИтей? wink.gif

Воистину Байрам?

This post has been edited by Деканат очного отделения: 1.9.2017, 9:40
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 5.9.2017, 15:47
Post #60


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Он вошел в класс в черном плаще, и крикнул: «Я ждал этого три года!» - рассказал один из очевидцев. - Достал молоток и учительнице по голове ударил. Начал взрывать бомбы. Мы убежали. Сразу приехали пожарники скорая и полиция. Его повязали и увезли. Кто-то стал прыгать со 2 этажа. Еще он кинул коктейль Молотова. И сказал : "Чтобы вы все сгорели!"

Новый учебный год в Ивантеевке
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 8.9.2017, 13:13
Post #61


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



насколько я мог заметить, речь шла о том, что было бы лучше: противодействовать ли часто превратным и необузданным влечениям экзальтированного юношества открытой силой или же искусным и незаметным образом ограничивать его, давая ему простор для обретения собственного опыта, который вскоре сам по себе уничтожит эти влечения.
Профессор был за открытую силу, ибо устроение всего ко всеобщему благу требует, чтобы каждый человек, сколь бы он этому ни противился, был бы как можно скорее втиснут в форму, обусловленную отношением отдельных частей к целому; иначе возникнет чудовищная несоразмерность, а она может послужить причиной всяческих бед. При этом профессор упоминал о любителях бить стекла под крики
Маэстро, напротив, полагал, что с экзальтированными юношами, при их характере, нужно обходиться как со слегка помешанными: если открыто им противодействовать, их помешательство усиливается, тогда как самостоятельно достигнутое осознание своего заблуждения начисто излечивает их и позволяет более не опасаться возврата болезни.


Гофман

Способы


This post has been edited by Деканат очного отделения: 8.9.2017, 13:53
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 14.9.2017, 20:42
Post #62


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




В школе Чуркина.

Ничего, если не получится деревянный человечек, стружка по-любому останется. wink.gif
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 23.9.2017, 9:02
Post #63


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




- еще одна интересная новость по поводу всяких извращенцев – это, вот, мне очень понравилось, что на берегу Техас-Сити после урагана обнаружили чудовищного монстра, огромного, бесформенного, слепого, зубастого, совершенно неизвестного науке и сильно разложившегося.

В.Дымарский― Несси?

А.Невзоров― Нет. Первое предположение ихтиологов и зоологов было, что ураганом выкинуло на берег министра образования и науки Российской Федерации.

Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 10.10.2017, 21:02
Post #64


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 23.9.2017, 9:02) *
- еще одна интересная новость по поводу всяких извращенцев – это, вот, мне очень понравилось, что на берегу Техас-Сити после урагана обнаружили чудовищного монстра, огромного, бесформенного, слепого, зубастого, совершенно неизвестного науке и сильно разложившегося.

В.Дымарский― Несси?

А.Невзоров― Нет. Первое предположение ихтиологов и зоологов было, что ураганом выкинуло на берег министра образования и науки Российской Федерации.


Смертельная физическая культура : 211 смертей за минувший год.

Оценивая причины роста детской смертности во время уроков физкультуры, министр образования возложила вину за это на политику защиты персональных данных в стране. «Персональная защита данных к чему привела — у нас нет медицинских карт, мы не знаем, чем болен ребенок", — уточнила Васильева. При этом министр пояснила, что ее ведомство уже договорилась с медиками о том, что школам будут сообщать группу здоровья каждого ученика. Но она будет добиваться того, чтобы педагогов ставили в известность о конкретных диагнозах школьников. Однако медики и учителя видят причины увеличения внезапной детской смертности, в том числе и на уроках физкультуры совсем в других факторах.

- Я работаю учителем физкультуры в московской школе уже без малого 25 лет, - говорит Наталья. - Никакой проблемы из-за защиты персональных данных в столичных учебных заведениях нет. Нам сообщают группу здоровья и заболевания, которые выявлены у ребенка. Другое дело, что если в начале моей работы из класса 2-3 человека имели 2-ю группу здоровья, а остальные — 1-ю, то теперь все с точностью до наоборот. Естественно, чем больше детей со слабым здоровьем, тем выше потенциальный риск внезапной смерти ребенка во время физических нагрузок. В нынешней ситуации со здоровьем детей учителям физкультуры приходится подходить к ученикам индивидуально, в зависимости от здоровья и физических возможностей.

Ага, ага... три урока в неделю, цигель-цигель, ай-лю-лю wink.gif

А кому спасибо?

This post has been edited by Деканат очного отделения: 10.10.2017, 21:05
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 19.10.2017, 11:29
Post #65


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




-ЭТО СОЦИАЛЬНЫЙ ЛИФТ!

Уверял Папа Карло Буратино, запихивая того в камин. wink.gif
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.10.2017, 16:05
Post #66


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Так говорит Джек Ма :

"Если мы будем своих детей учить так, как учили нас, то они останутся без работы"


This post has been edited by Деканат очного отделения: 25.10.2017, 16:05
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 28.10.2017, 14:11
Post #67


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Россию ждёт дефицит специалистов, способных выполнять аналитическую и творческую работу.
К 2025 году нехватка таких кадров может достичь 10 миллионов человек. Как пишет «Российская газета», такой вывод содержится в исследовании, которое провели западные эксперты. Среди причин называются особенности системы образования, которое готовит преимущественно работников для выполнения типовых задач, а также низкий престиж профессий, требующий сложного обучения. Играет свою роль и разница в оплате труда, к примеру, водителя и врача – всего 20 процентов. В Германии это 174 процента, а в США более 260.


эксперты не те!

Сетевые экзерсисы

Как нет? А элита Российская ,скрепа наша великая ? Как это нет кому?
А портянки ,вертухаи, ноды ,сербы , титушки ,казаки ряженные , поклонские царекадильницы , хунвейбины -мотоциклетки ....?
Это же Клондайк ума, аналитики и творчества!
Как может большинство быть не способным выполнять аналитическую и творческую работу? Это же позор полный ,бесперспективность. Вот скрепы -то какие. rolleyes.gif

Поэтому -то и нет в стране ни дорог, ни друзей...


This post has been edited by Деканат очного отделения: 29.10.2017, 15:08
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 29.10.2017, 15:33
Post #68


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Оказывается




2013

Реализация амбициозной программы по созданию 25 миллионов модернизированных рабочих мест находится в самом разгаре, заявил президент РФ Владимир Путин. В ряде регионов страны уже наблюдается синергетический эффект от создания новых рабочих мест.

2017

Министр по вопросам Открытого правительства Михаил Абызов рассказал, как будет развиваться ситуация на российском рынке труда в ближайшее время. По его прогнозу, вскоре без работы рискуют остаться около трех миллионов россиян.


This post has been edited by Деканат очного отделения: 29.10.2017, 15:36
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.10.2017, 13:23
Post #69


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





протокол заседания педсовета Минской мужской гимназии от 30 августа 1908 года — доклад директора Преображенского

«О подъеме нравственности среди учащихся»:

«Появившиеся в последнее время в газетах сведения о возникновении среди учеников средних учебных заведений различных противонравственных организаций, как, например, “Общество огарков”, “Лига свободной любви” и тому подобных, во многом значительно преувеличены. Тем не менее, среди учеников имеются отдельные лица, поведение которых не безупречно…
Причины лежат вне школы, являясь отчасти результатом недавно пережитого страной революционного периода. Во многом здесь виноваты и сами родители. Многие из них в тяжелое для жизни школы время, вместо оказания содействия ее задачам, явились ее врагами и противодействовали ее мероприятиям.
Наиболее сильное влияние на разложение нашей школы оказала современная левая литература: революционная в начале, она сделалась затем порнографической. Она затрагивает самые животрепещущие вопросы и неизменно отвечает на них с одной определенной точки зрения: сначала во всем винит существующий режим, а затем призывает читателей к наслаждениям, причем рекомендует не стесняться в средствах».


Ник. Травкин :

Теперь власти озаботились ростом преступности в связи с падением нравов и поиском дополнительных импульсов в укреплении духовности и патриотизма подрастающего поколения. Поскольку за прошедшие 2 года православие заметно укрепило свои позиции на всех фронтах общественной светской жизни, а в минпросвете даже заняло главенствующие высоты, то и рецепт пришёл от церкви.

Екатеринбургский священник Д. Моисеев в соавторстве с монахиней Среднеуральского женского монастыря Ниной (Крыгиной) разработали курс "Системы базовых семейных ценностей, свойственных отечественной культуре" для подготовки старшеклассников к "созданию крепкой многодетной счастливой семьи". ( забыли добавить нищей? rolleyes.gif)

Факультативную форму думают исключить и сразу вставить этот необходимый предмет в число обязательных в школьное расписание…

Сдерживает лишь одно, как «крепкую счастливую семью, свойственную отечественной культуре» подкрепить примерами?

Ведь главные персонажи, предлагаемые ТВ и всей отечественной пропагандой в качестве «делать жизнь с кого», почти поголовно после 50-ти разводятся с наречёнными божьим благословением жёнами и находят себе помоложе на 25-30 лет!

А ежели в качестве образца старшеклассникам преподнести лишь Димитрия Медведева со Светланой, которые единственные остаются верными образцу Петра и Февронии, то как же быть с Тем, Который И Есть Россия?… wink.gif
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 2.11.2017, 15:26
Post #70


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





"Поскольку я вельми ленив, не счёл возможным посетить отчётные мероприятия, будучи не в силах себя

перебороть, посему прошу многоуважаемую комиссию проявить снисхождение, за что буду зело благодарен"


rolleyes.gif


из тумана холодного прошлого


Эйнштейн - двоечник?

В 1888 году 9-летний Альберт поступил в Луитпольдовскую гимназию, которая славилась уровнем преподавания математики, естественных наук и древних языков, а также имела современную лабораторию.

Перемена места учебы не изменила чувств Эйнштейна к организации самого процесса: он ненавидел зубрежку и вдалбливание в головы школьников бесполезных фактов, ненавидел уходящих от вопросов учителей и казарменную дисциплину, которую те пытались привить своим ученикам. Юный Альберт никогда не гонял мяч и не лазил по деревьям со сверстниками, зато мог с удовольствием объяснить непонятные им вещи, например, как работает телефон. За это ровесники ласково называли Эйнштейна зубрилой и большой занудой.

Несмотря на полное неприятие школы как института, Альберт всегда получал высокие оценки и находился среди лучших учеников...

Мел


This post has been edited by Деканат очного отделения: 2.11.2017, 15:30
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 27.11.2017, 12:02
Post #71


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 29.10.2017, 15:33) *
Оказывается




2013

Реализация амбициозной программы по созданию 25 миллионов модернизированных рабочих мест находится в самом разгаре, заявил президент РФ Владимир Путин. В ряде регионов страны уже наблюдается синергетический эффект от создания новых рабочих мест.

2017

Министр по вопросам Открытого правительства Михаил Абызов рассказал, как будет развиваться ситуация на российском рынке труда в ближайшее время. По его прогнозу, вскоре без работы рискуют остаться около трех миллионов россиян.


угол зрения:

"Я нахожусь в ожесточенной борьбе с прагматическими инициативами, мол, давайте сделаем профессиональные стандарты и будем по ним готовить людей в вузах. Я на это отвечаю: извините, да работодатели обычно не знают о таких профессиях, которые завтра понадобятся.
Они сейчас нам заказывают бухгалтеров образца 60-х годов, и мы будем как дураки их готовить? Да нет конечно!
Если говорить о цифровой экономике, то у новых профессий еще даже и названий нет. Как, скажем, назвать людей, которые занимаются анализом «больших данных»? Бигдатист? Бигдатчик? В этой сфере, кстати, наши специалисты сейчас особенно ценятся. Или вот Нобелевская премия в 2017 году по экономике присуждена снова за поведенческую экономику, Ричард Талер получил. Это кто? Психоэкономист, эконопсихолог?
Это к вопросу о том, что нельзя ориентироваться на спрос при выработке образовательных стандартов. Он идет от примитивной экономики и прошлого исторического периода."

А. Аузан
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 8.12.2017, 9:41
Post #72


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Рабочие тетради


его мать учительница

из заявления прокурора Сергея Бочкарева на заседании в Никулинском суде столицы, занимающегося рассмотрением иска Генеральной прокуратуры об обращении в доход государства имущества "полковника-миллиардера".

Мать Захарченко по профессиии учитель математики
и во многом поэтому Захарченко поручил ей вести подсчет денег.


"Все расчеты, которые приведены в этой тетрадке, выполнены в столбик. Сумма такая-то плюс сумма такая-то. Мы в дальнейшем сопоставили эти суммы с изъятыми деньгами", — отметил прокурор, добавив, что "суммы бьются".

Тетрадь с расчетами была найдена в квартире на Ломоносовском проспекте, где Захарченко, как полагает следствие, хранил валюту.

"Когда мы ознакомились с этой тетрадкой, оказалось, что мама Захарченко Дмитрия Викторовича вела учет этих денежных средств, конспектировала объем этих денежных средств", — сообщил Бочкарев, отметив, что это тетрадь объемом 12 листов "в линейку".

Также сообщается, что факт того, что записи вела именно мать Захарченко, установила экспертиза.​

Учите математику, мать вашу! Сможете вести "конспекты денежных средств" ohmy.gif

Состоялось "знакомство с тетрадкой" blink.gif

Но пусты мои трюмы, в пыли...
Лишь надежды - и тех на копейку...
Ах, вернуть бы мне те корабли
С парусами в косую линейку!


Безграмотный журналист излагает бессвязные речи безграмотного прокурора о деяниях офигительного коррупционера не умеющего считать в столбик и привлекающего для этих целей свою маму - школьную учительницу математики.

Занавес.

Это все, что вам надо знать о системе школьного образования в России.

This post has been edited by Деканат очного отделения: 8.12.2017, 9:50
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 13.12.2017, 8:43
Post #73


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Как Крысолов увлекает детей

Птичий язык социальных сетей...


This post has been edited by Деканат очного отделения: 13.12.2017, 8:44
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.12.2017, 20:27
Post #74


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Ребята, только в нашем колледже вы можете получить самые наивостребованнейшие профессии
"оператор бюджетного доения",
"откатчик первой категории"
и "распильщик с распальцовкой"!


This post has been edited by Деканат очного отделения: 26.12.2017, 21:27
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 19.1.2018, 8:20
Post #75


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Пожираемые огнем знаний, полыхали любимые школы?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 20.1.2018, 14:21
Post #76


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 19.1.2018, 8:20) *
Пожираемые огнем знаний, полыхали любимые школы?


«Никаких я двух систем образования не знаю, знаю только одну. И эта одна система может быть выражена в следующих немногих словах: не обременяя юношей излишними знаниями, всемерно внушать им, что назначение обывателей в том состоит, чтобы беспрекословно и со всею готовностью выполнять начальственные предписания!» ( М. Е. Салтыков-Щедрин )
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 2.2.2018, 8:53
Post #77


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



чувствуется пронзительная боль из-за ненависти, которая разлита вокруг. Каков ее источник? Почему у нас у всех двери сорвало с петель?
И что теперь с этим делать?

— Осенью я спросил об этом Далай-ламу.

С его точки зрения, лекарство от агрессии и ненависти одно — хорошее образование для всех. Но когда власти выгодно, чтобы население было нищее, необразованное и поэтому агрессивное, сделать с этим ничего нельзя.

БГ


Живите в чумах

This post has been edited by Деканат очного отделения: 22.2.2018, 17:03
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 22.2.2018, 17:05
Post #78


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




Вариации

Орлёнок, орлёнок, мой верный товарищ,
Не трогай, говнюк, мой попкорн!
Лети на станицу, родимой расскажешь,
Как сына вели на откорм.



Орлёнок, орлёнок,
Мой верный товарищ,
Стремись в предназначенный порт!

Лети на станицу,
Любимой расскажешь,
Как сына вели на аборт.
blink.gif

Вперёд, младоадовцы!
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 2.3.2018, 9:59
Post #79


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Реют знамёна над стадионом,
Радостно песней горны звенят.
В ногу шагая стройной колонной,
Мы на веселый выходим парад.

И, заливаясь, и пробуждаясь.
Рынок свободный это предрёк!
Шествуем гордо, со змием сражаться
Дружно шагаем в ближайший ларёк!


This post has been edited by Деканат очного отделения: 2.3.2018, 16:57
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 3.4.2018, 13:27
Post #80


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




дети барбекю

как-то к нам в школу поступил новый ученик, семиклассник. Москвич, он ни разу в жизни не был в театре и музее. Обычные формы досуга — барбекю в загородном коттедже и шопинг с родителями. В разговоре с ним выяснилось, что однажды он был «в подвале на Красной площади». С трудом догадались, что речь шла о Мавзолее Ленина. Рядом ГУМ, вот и забрел случайно с родителями на обратном пути.

Е. Ямбург
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 21.5.2018, 9:46
Post #81


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




2015 год

ориентация

в блогах

"считаю совершенно необходимым во всех творчесТких вузах вводить скучнейшую дисциплину"продажа себя клиенту"." 

Алена Владимирская, руководитель кадрового агентства
если судить по фото, лет 20-ти.

Не знаю, что б тебе мог передать, 
Потомок, не умеющий читать...
В твоём мычании мне не разобраться, 
Вступающий, обученный продаться. 
 И лишь одно понятно совершенно:
Некомпетентность творчества блаженна!
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.5.2018, 14:41
Post #82


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




«В обстановке, когда тон задают пошлость и хамство, очень трудно собрать вместе ту часть образованного общества, что пробилась к глубинам, открытым русской и мировой культурой.
Не вижу здесь более эффективного пути, чем путь индивидуального развития.
Только способность самому дойти до уровня, на котором станут родными вершины и глубины (в данном случае верх и низ — метафоры) мировой культуры и мы в какой-то степени ощутим себя их наследниками».
( Григорий Померанц )
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.5.2018, 15:00
Post #83


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




"Я, безусловно, понимаю и ценю пользу, которую дает интернет образовательной сфере, позволяя иметь доступ к информации всем, всегда и везде. Виртуальное образование — это действительно определенный вызов для классических институтов, и на него надо отвечать. Но вытеснения реальных вузов виртуальными, конечно же, не произойдет.
Несмотря на нынешнее бурное развитие, виртуальное образование будет иметь свои пределы. Говоря о границах, которые должны отделять онлайн от оффлайна в образовательной сфере, скажу о важности такой «виртуальной» на первый взгляд, вещи, как университетский дух и среда, в которой варятся студенты, аспиранты, профессора. «Электронный» вуз, какой бы хороший он не был, никогда не заменит живой университет! В процессе классического университетского обучения происходит много такого, что вообще трудноописуемо с точки зрения психологии и науки. Какой-нибудь жест преподавателя, какая-нибудь его привычка стирать мел рукавом порой дает больше, чем часы, проведенные за компьютером". ( В. Садовничий )
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 25.5.2018, 15:12
Post #84


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



"Чувство беспокойства возникает от жадности".


"Делай деньги, делай деньги - всё остальное дребедень!"



Берущего плату за обучение своему знанию, Сократ уподоблял тем, кто продаёт свою красоту за деньги. И там, и там нет любви, между тем только она одухотворяет и возвышает человеческие отношения вообще и отношение человека к истине в особенности.
Ведь философия как любовь к истине - дитя не только глубокого познания, но и возвышенной любви.



This post has been edited by Деканат очного отделения: 25.5.2018, 15:12
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 31.5.2018, 14:05
Post #85


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




перелистинг

о стимулах

У меня растут года,будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,чем заниматься?


• Полпред президента развил тему на встрече со студентами Новоуренгойского профессионально-технического училища (ПТУ). "Сейчас есть много не востребованных на рынке труда специальностей, таких как экономисты и юристы. В то же время очень большой дефицит среднего рабочего персонала",— отметил он, заявив о необходимости открывать больше ПТУ.

Интересно, его дети, наверное, в ПТУ обучаются…

Ещё в советские времена аббревиатуру ГПТУ ( государственное, между прочим, профессионально-техническое училище ) «простой народ» предпочитал расшифровывать как «Господь Послал Тупым Учиться».


Сетевое :

• как был воспитан в СССР, так там по своим представлениям и находится. Лично я не стану спорить с "перепроизводством" многих специальностей, но тут вопрос даже не в том, чтобы у нас было много слесарей, газосварщиков, плотников и т.д.

Вопрос, на мой взгляд, заключается в том, что эти "фрезеровщики" будут производить. Как раньше в СССР будут бесчисленные кастрюльки клепать? Или танки на Уралвагонзаводе? Так, по производству мы с тем же Китаем спорить не сможем. Оплата труда там гораздо меньше, а, значит, и товар в итоге дешевле. Необходимо развивать науку. ИТ-разработки и биотехнологии - вот это должно быть перспективой развития страны, а не сантехники. А науки без, извините, научного "гумуса" быть не может. Впрочем, чего ждать от "Инициата" кроме набивших оскомину сетований на то, что на заводы не идут... А кому в здравом уме придет в голову лезть в грязи копаться с ночи до утра, если есть возможность в костюме пятидневку отработать?

• Тем временем, в тихих провинциальных городках нечерноземной России ПТУ уже вовсю готовят за общественные, между прочим, средства «домоправительниц» да экономок, способных поднять домашние хозяйства новых «хозяев жизни».
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 6.6.2018, 16:50
Post #86


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



в одной статье,


там меня попросили сравнить российского и американского студента. Вот я знаю, что американский студент любой ценой сделает то, что ему задано. Надо за сутки прочесть «Тихий Дон» — он прочтет. Надо выучить китайский — он наглотается "аддерола" и выучит.

Российский студент любой ценой изыщет такие очаровательные объяснения, почему он не сделал и почему этого сделать было нельзя, что это будет стоить в некотором смысле выполнения задания, во всяком случае, по эстетическому удовольствию, которое вы получите.

Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 15.6.2018, 15:28
Post #87


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





предложения?

Московская кураторская летняя школа.

Участники Школы рассмотрят профессиональные границы и компетенции куратора, узнают, какова совокупность знаний
и умений и каковы авторские права, профессиональные обязательства и ответственность куратора.

Тема этой школы — «This is the Show, and the Show is Many Things»

Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 20.6.2018, 14:12
Post #88


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




А теперь, дети, произведём оцениваемость нуждаемости... blink.gif

мрак просвещения

очередное Фурсенко : "Давайте будем честными. Во всем мире наука, образование выросли из религии. Нравится нам это или не нравится."

Сеть: И теорема Пифагора из религии выросла? Что измеряли? Размер Троицы?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 26.6.2018, 12:28
Post #89


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Лети на станицу, родимой расскажешь,

Как сына вели на ЕГЭ...



мы давно не проводили а-ат-тестацию в детсаде? angry.gif


Докладываю : есть за ней грешок,

Неправильно ходила на горошок!


"у вас некомпетентные младенцы!" ( царь Ирод )


This post has been edited by Деканат очного отделения: 27.6.2018, 9:54
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 29.6.2018, 12:58
Post #90


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




ищем средства. примеры.

втопил так втопил

Министерство труда и соцзащиты выступило с инициативой обязать вузы оплачивать пособия по безработице для студентов, которые не могут устроится на работу после окончания учебы, передает РИА Новости.

«Студент перестал быть студентом, вышел на рынок труда и оказался зарегистрирован в службе занятости, мы должны из государственных денег платить пособие по безработице как впервые ищущему работу. Пусть вуз, который подготовил такого недееспособного студента, платит пособие по безработице. В вузах есть деньги, есть коммерческая деятельность», - заявил глава Минтруда Максим Топилин на съезде партии «Единая Россия».

Топилин назвал «неправильной» ситуацию, когда студент проходит обучение в вузе за счет бюджета, а затем получает от государства пособие по безработице.


"Новая Газета", с Форума :

• Чего уж там, пусть родители выплачивают обществу. Раз не смогли воспитать полезного члена обсчества tongue.gif

• А если ребенок после школы не смог поступить в институт - то пусть школа платит ему стипендию! В школах же деньги есть...

• Справедливей было бы разделить выплаты на детские сады, школы, училища, колледжи и вузы, которые последовательно подготовили такого недееспособного специалиста.
А лучше вообще ничего не платить выпускникам, а привлекать их на принудительные работы за тунеядство и не кормить!

• НадА ввести акциз на презервативы, которые не справились с задачей непоявления таких вот специалистов laugh.gif
Привет.

• Интересно, какой вуз закончил Максим Топилин? Мне кажется, он должен выплатить государству всю неправомерно
полученную им на месте министра зарплату!

• Очень странный этот Максим Топилин. Где такого только Путин с Мне-дведевым нашли..? Дураку ведь ясно, что вся работа давно сосредоточена только в Москве.
Всем известно, что уплаченные нами налоги и денежки за наши ресурсы эти типы уже скушали и проиграли в танчики.

• Вот так государство готово спихивать проблемы на кого угодно - на вузы, на предпринимателей, на родителей, на студентов - вместо того, чтобы выполнять взятые на себя социальные обязательства.
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 29.6.2018, 15:16
Post #91


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



МИМО НАШЕГО СЕЛА ПРОНЕСЛИ ПОРТФОЛИО...


ХУЛИО ИГЛЕСИАС


это нам надо?

ПОКОЛЕНИЯ СТАНДАРТОВ СМОГУТ ПРОИЗВЕСТИ СТАНДАРТНЫЕ ПОКОЛЕНИЯ...

This post has been edited by Деканат очного отделения: 29.6.2018, 15:25
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 4.9.2018, 12:58
Post #92


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




"школа учит вас распознавать паттерны общественного бестиария."
( М. Пожарский).
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 12.9.2018, 12:48
Post #93


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 4.9.2018, 12:58) *
"школа учит вас распознавать паттерны общественного бестиария."
( М. Пожарский).


Про Точку J и Точку У
Узнаешь в нашем ПТУ!

Край диких методик

Проф. образование
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 23.10.2018, 9:56
Post #94


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 20.6.2018, 14:12) *
А теперь, дети, произведём оцениваемость нуждаемости... blink.gif


"Пока в стране не будет хороших врачей и учителей, не надейтесь спасти ее хорошими офицерами." (Дм. Быков).
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.10.2018, 13:45
Post #95


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198





Обрушения. Школы.

Урусово (Саратовская область)

...все случилось в 12.45. У школьников шел пятый урок. Детсадовцы обедали», — кутаясь в толстую вязаную кофту, рассказывает сотрудница школы. Представляться не хочет.

«Грохот раздался. Мы побежали, видим: три плиты провалились. Потом еще две упали. Сработала пожарная сигнализация». Ближайшее пожарное депо находится в райцентре за 18 километров. Там же — скорая. «К вечеру съехались все».

НГ
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 30.1.2019, 11:30
Post #96


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 23.10.2018, 9:56) *
"Пока в стране не будет хороших врачей и учителей, не надейтесь спасти ее хорошими офицерами." (Дм. Быков).


В конце ноября было возбуждено уголовное дело против учительницы школы-интерната города Северодвинска, которая использовала скакалку для наказания детей за шалости и провинности.
 "Жопа - она все выдержит, на то она и задница", - объясняла свои действия педагог. sad.gif

This post has been edited by Деканат очного отделения: 10.4.2019, 19:16
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 10.4.2019, 19:19
Post #97


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198




ЕГЭ + ГИА = УО?


This post has been edited by Деканат очного отделения: 10.4.2019, 20:54
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение
Деканат очного о...
post 28.5.2019, 18:52
Post #98


advanced members
Group Icon

Group: Deans
Posts: 14 803
Joined: 28.12.2004
From: кабинет 301
Member No.: 198



Цитата(Деканат очного отделения @ 10.4.2019, 19:19) *
ЕГЭ + ГИА = УО?


В одной из школ Пензенской области во время ЕГЭ в туалетах сняли двери, чтобы следить за детьми.

На это ученики пожаловались в соцсетях. По их словам, ни в одной из кабинок не было дверей. При этом в помещении находились представители городского департамента образования, которые должны были пресекать попытки школьников использовать шпаргалки.😨
В руководстве школы города Заречье произошедшее назвали вынужденной мерой. 😄 Там сказали, что в некоторых кабинках двери отсутствовали, поэтому приняли решение убрать все остальные, чтобы выпускники находились в равных условиях, — сообщает радио «Говорит Москва».

Обеспечим, молодцы,
Сдачу кала и мочи?
Перейти в начало страницы
 
+Цитировать сообщение

Ответить в данную темуНачать новую тему
1 User(s) are reading this topic (1 Guests and 0 Anonymous Users)
0 Members:

 



RSS Lo-Fi Version Time is now: 5.12.2019, 22:47

Rambler's Top100 Яндекс цитирования